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認(rèn)識(shí)與輔導(dǎo)感覺(jué)統(tǒng)合障礙兒童——感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練(一)
文章來(lái)源:聊城市第四人民醫(yī)院
日期:2014-01-16
一、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的原則
感覺(jué)引導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)下一個(gè)感覺(jué)
適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)(等待孩子反應(yīng))
孩子成功與否是老師的責(zé)任,老師的設(shè)計(jì)
動(dòng)機(jī)是關(guān)鍵,兒童引導(dǎo)訓(xùn)練
游戲?qū)W習(xí)
恰到好處的挑戰(zhàn)
循序漸進(jìn),小量開(kāi)始
聊城市第四人民醫(yī)院始建于...[詳情]
- 對(duì)癥檢查,查必要項(xiàng)目,提供規(guī)范檢查結(jié)果,拒絕虛假結(jié)果
- 對(duì)癥施術(shù),做必要治療,采用規(guī)范治療手段,拒絕過(guò)度治療
- 對(duì)癥開(kāi)方,用必要藥品,實(shí)施規(guī)范用藥標(biāo)準(zhǔn),拒絕盲目用藥
- 明確定價(jià),做惠民醫(yī)療,推行國(guó)家規(guī)范價(jià)格,拒絕高價(jià)醫(yī)療
- 崇尚醫(yī)德,以卓越服務(wù),執(zhí)行規(guī)范服務(wù)流程,拒絕天理漠視