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    今天，80后們逐漸進(jìn)入了父母的角色，但在培養(yǎng)孩子的問(wèn)題上，新父母?jìng)冋媸侨收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。于是，各種各樣的教育理論與教育經(jīng)驗(yàn)，隨之而來(lái)。但是，新父母?jìng)兡銈冎�道嗎？有一�?xiàng)基礎(chǔ)理論，是你在進(jìn)行育兒教育的時(shí)候，必須明白的。那就是“窮養(yǎng)兒、富養(yǎng)女”。

    說(shuō)起來(lái)“窮養(yǎng)兒、富養(yǎng)女”很多人都還不知道窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女的真正含義�？傉J(rèn)為男孩要嚴(yán)格，少給錢花，以貧窮的形式進(jìn)行養(yǎng)育，而女孩要給買好的東西多給錢花，要以富足的形式進(jìn)行養(yǎng)育。其實(shí)，在這里我告訴大家，這種觀念是錯(cuò)誤的，那么正確的“窮養(yǎng)兒、富養(yǎng)女”是什么意思，請(qǐng)你看看下面的文章。就明白其中的一二了。

    “富”養(yǎng)女孩的內(nèi)涵。女孩富養(yǎng)，其主要含義是從小要培養(yǎng)她的氣質(zhì)，開(kāi)闊她的視野，增加她的閱世能力，增強(qiáng)她的見(jiàn)識(shí)。“富養(yǎng)”的女孩，因見(jiàn)多識(shí)廣、獨(dú)立、有主見(jiàn)、有智慧，很清楚自己要的是什么，什么是真正值得追求的東西。等她到花一樣的年齡時(shí)，就不易被各種浮世的繁華和虛榮所誘惑。另外，需要注意的是女孩最應(yīng)該培養(yǎng)的品質(zhì)首先是善解人意，她有一個(gè)好的性格，能控制自己的情緒，對(duì)給予她幫助的人都心懷感激，想必日后定是一名優(yōu)雅的淑女。那么怎樣“富養(yǎng)”女孩子？我們可從以下幾方面進(jìn)行。

    一、鼓勵(lì)，是鼓勵(lì)著養(yǎng)，而不是謙虛著養(yǎng)。在傳統(tǒng)教育中，教育女孩的方法太多、太繁雜，有沒(méi)有什么“最完美”“最簡(jiǎn)單”“最容易掌握”的方法，可以讓新父母?jìng)兡茼樌�引�?dǎo)女兒成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀女性？答案是：非“鼓勵(lì)”莫屬。有這樣一個(gè)例子：一位13歲的女孩，就曾在日記里這樣寫道：每當(dāng)我碰到困難，猶豫不決的時(shí)候，爸爸總是會(huì)堅(jiān)定地站在我的身邊告訴我：“孩子，在爸爸心目中你是最棒的，爸爸相信你能做到！”多虧我的爸爸，我才能養(yǎng)成獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的性格……與男孩相比，女孩生活在一個(gè)關(guān)系的世界里，她們需要?jiǎng)e人的肯定和認(rèn)可，需要?jiǎng)e人在后面推她一把。對(duì)她們來(lái)說(shuō)，別人的肯定和認(rèn)可、別人的助力，就是自己獨(dú)立、自信、堅(jiān)強(qiáng)、追求卓越的動(dòng)力之源。在女孩的成長(zhǎng)過(guò)程中，多說(shuō)一句鼓勵(lì)的話、多做出一個(gè)鼓勵(lì)的行為，往往就會(huì)創(chuàng)造出教育的奇跡。

    當(dāng)然，“鼓勵(lì)著養(yǎng)”，而非“謙虛著養(yǎng)”也就要求新父母?jìng)兂Ｕf(shuō)常做：“女兒，爸爸媽媽很愛(ài)你。”“爸爸媽媽相信你。”“在爸爸媽媽心目中，你是最棒的。”女兒傷心的時(shí)候，把她擁在懷里；女兒膽怯的時(shí)候，拍拍她的肩膀；女兒憂郁的時(shí)候，時(shí)常給她一個(gè)明媚的微笑；沒(méi)事的時(shí)候，常和女兒靜靜地說(shuō)點(diǎn)悄悄話……。另外，主要特別注意的是不說(shuō)不做：“你怎么總是做錯(cuò)事。”“和××比，你真是差遠(yuǎn)了。”“這樣的表現(xiàn)，真不指望你有什么出息了。”這些傷其自尊、自信的話。

    二、疼愛(ài)，是疼愛(ài)著養(yǎng)，而不是溺愛(ài)著養(yǎng)。女孩健康成長(zhǎng)的第二個(gè)“富養(yǎng)內(nèi)涵”，就是愛(ài)，就是源自父母的疼愛(ài)。但是，家長(zhǎng)的疼愛(ài)方式，做的對(duì)嗎？有這樣一個(gè)小故事來(lái)測(cè)試自己的“愛(ài)之度”。女兒和鄰居家的小朋友鬧矛盾，一位媽媽這樣對(duì)女兒說(shuō)：“可恨的××，都怪他，惹得我寶貝受傷，再也不和他玩了。”女兒和鄰居家的小朋友鬧矛盾，而另一位媽媽則這樣對(duì)女兒說(shuō)：“我們?cè)��?times;×吧，前幾天他還同你分享他的玩具了呢！”什么才是真正的“疼愛(ài)”？什么又是過(guò)了頭的“疼愛(ài)”——溺愛(ài)？同樣的一件事情發(fā)生在自己身上，自己又是如何處理的？我想此時(shí)每位家長(zhǎng)心中，都己經(jīng)有了自己的答案——如果不想培養(yǎng)出嬌氣、蠻橫無(wú)理，甚至頤指氣使的“小公主”，就應(yīng)杜絕“溺愛(ài)”。

    那么，“疼愛(ài)”究竟是怎樣一種愛(ài)呢？疼愛(ài)就是用陽(yáng)光、溫暖、堅(jiān)信、樂(lè)觀、正能量……這些幸福的字眼，去占據(jù)女孩最初、最柔弱而單純的心靈，把它們變成女孩一生的信念，讓她的世界充滿愛(ài)與幸福。

    三、負(fù)責(zé)，是負(fù)責(zé)任地養(yǎng)，而不是順其自然地養(yǎng)。別說(shuō)是孩子就哪怕某些大人，也不明白其中道理。還在抱怨從小到大，我父母什么都不管。我姐姐嫁人，父母就一句話：“這婚事我們不同意，以后后悔了別來(lái)找我，也別怨我。”我考大學(xué)那年，父母也是一句話：“你喜歡什么就報(bào)考什么，不用問(wèn)我們。”結(jié)果現(xiàn)在，姐姐婚姻生活很不幸福，她最恨的就是父母；我一想到他（她）們說(shuō)的那些話，也是想愛(ài)，但就是愛(ài)不起來(lái)�？吹竭@種現(xiàn)象是不是也在你身上出現(xiàn)過(guò)？我們分析下問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是什么？問(wèn)題是本應(yīng)是與媽媽更為貼心、更為親密的女兒，何以對(duì)母親毫無(wú)感情？想來(lái)想去，不得不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)：真的是父母做錯(cuò)了。父母錯(cuò)就錯(cuò)在，對(duì)女孩的養(yǎng)育太過(guò)“順其自然”，而缺少一種“負(fù)責(zé)任”的態(tài)度。這種負(fù)責(zé)任的態(tài)度是什么？就是你為女孩負(fù)的責(zé)任，孩子理所當(dāng)然的認(rèn)為那是應(yīng)該的，是你必須要做的！你不做就是你的錯(cuò)，你做的沒(méi)有達(dá)到她的要求也是你的錯(cuò)……等等，最終的結(jié)果是只要是現(xiàn)在不如意的地方都是你的錯(cuò)，跟她沒(méi)有半毛錢關(guān)系。這種方式培養(yǎng)出來(lái)的孩子是沒(méi)有責(zé)任感的。女孩性格內(nèi)向，甚至有些自卑。父母可以“幫點(diǎn)忙”：帶你的女兒多多去交際，鼓勵(lì)她，贊美她，賦予她自信。女孩愛(ài)好很少，沒(méi)什么特長(zhǎng)。父母也可以“幫點(diǎn)忙”：帶你的女兒去逛逛樂(lè)器行以及舞蹈學(xué)校，引導(dǎo)并培養(yǎng)她的愛(ài)好。女孩遇到重大的抉擇，左右為難。父母還可以“幫點(diǎn)忙”：把利與弊分析給女兒聽(tīng)，旁敲側(cè)擊、潛移默化地去影響她。消極的父母，順其自然；積極的父母，創(chuàng)造“自然”。

    總而言之，負(fù)責(zé)不是說(shuō)你對(duì)孩子的飲食起居照顧得多么好，就叫負(fù)責(zé)了。負(fù)責(zé)，是你對(duì)孩子能力的培養(yǎng)負(fù)責(zé)；對(duì)孩子身心健康的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)；對(duì)孩子的人生藍(lán)圖負(fù)責(zé)；對(duì)孩子的未來(lái)負(fù)責(zé)……。負(fù)責(zé)與否，決定了女孩會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)一無(wú)是處、事事依賴別人的人，還是堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、獨(dú)當(dāng)一面的人。這樣才是富養(yǎng)女孩的真諦！

    說(shuō)了這么多，總結(jié)為一句話就是：無(wú)論窮養(yǎng)，還是富養(yǎng)，其本質(zhì)都在于教育。無(wú)論是對(duì)男孩子還是女孩子，都培養(yǎng)在孩子正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的過(guò)程。`