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　　在精神疾病治療領域，聊城市第四人民醫(yī)院以創(chuàng)新理念開辟了一條非藥物治療的特色路徑——將傳統(tǒng)文化誦讀融入非藥物治療康復體系，通過經(jīng)典文化的熏陶，幫助患者調(diào)節(jié)心理、重塑自信，為其回歸社會奠定基礎。這一實踐不僅體現(xiàn)了醫(yī)學與人文的深度結(jié)合，更成為醫(yī)院“以患者為中心”服務理念的重要載體。

　　文化療心  重塑健康

　　聊城市第四人民醫(yī)院作為魯西北地區(qū)唯一一家三級甲等精神�？漆t(yī)院，始終秉持“凡是有利于患者心身健康、功能恢復的都是康復”的理念。自2017年起，醫(yī)院逐步探索將傳統(tǒng)文化誦讀作為非藥物療法的重要部分，結(jié)合“人經(jīng)合一”“至誠誦讀”等理念，內(nèi)容涉及政治、哲學、教育、倫理、文學、藝術和道德修養(yǎng)等各方面，學習中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德，通過四書五經(jīng)、經(jīng)典詩詞等正能量讀物，設計出針對不同患者群體的誦讀方案，讓傳統(tǒng)文化的種子在精神疾病患者的心里扎根，把每個人心里面固有的我們祖宗留下來的東西發(fā)掘出來，激發(fā)善本能，喚醒美良知。

　　多維浸染  文化賦能

　　醫(yī)院在病房內(nèi)設立“愛心圖書角”，患者可自助借閱《論語》《弟子規(guī)》等經(jīng)典書籍，并參與每周三次的小組讀書活動。病房內(nèi)，每周一、五圍繞心理疏導類書籍展開討論，周三則專設傳統(tǒng)文化誦讀環(huán)節(jié)，患者通過分享心得提升表達能力與情緒管理能力。晨間集體誦讀成為常態(tài)，休養(yǎng)員輪流擔任領讀者，這不僅增強了患者的責任感與參與感，更在無形中構(gòu)建了一個和諧、向上的病房氛圍。

　　針對青少年患者，醫(yī)院在兒少精神科病房成立“陽明學校”，將誦讀與課堂教育結(jié)合，讓孩子們在治療中感受學習的樂趣。例如，在六一兒童節(jié)活動中，患兒們集體吟誦古詩詞，通過《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》的韻律陶冶情操，同時參與寓言故事講述，寓教于樂，讓孩子們在歡笑中領悟人生哲理。

　　醫(yī)院將傳統(tǒng)節(jié)日融入治療，如中秋茶話會、重陽敬老、春節(jié)聯(lián)歡活動中穿插經(jīng)典誦讀，營造日�；�氛圍。通過護士節(jié)文藝匯演，醫(yī)護人員與患者上臺共讀《論語》，傳遞并肩抗病的決心，拉近醫(yī)患之間的情感距離。在非藥物治療項目成果展示會上，各病房將人文關懷與非藥物治療糅合，分享各自國學經(jīng)典文化誦讀的人格優(yōu)化訓練成果，并將經(jīng)驗方法應用于誦讀活動的推廣。此外，院報《心語》開設專欄，鼓勵患者書寫誦讀感悟，通過文字療愈心靈。這些舉措不僅幫助患者穩(wěn)定了情緒、增強了自我認同，更在潛移默化中提升了患者的文化素養(yǎng)與人生智慧。

　　心身同愈  破繭重生

　　醫(yī)院大力拓展非藥物療法，汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的康復理論及技能，與當代文化相適應，與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)，持續(xù)深化誦讀療法內(nèi)涵，推出“傳統(tǒng)文化大講堂”，邀請家屬參與共讀，讓家庭支持成為康復動力源。醫(yī)院還針對康復期的患者精心設計的“虛擬購物”“工作面試”等場景訓練，通過角色扮演、情景模擬等形式結(jié)合經(jīng)典文化中的禮儀教導，幫助患者重建社會適應力。

　　聊城市第四人民醫(yī)院以傳統(tǒng)文化誦讀為紐帶，將千年智慧注入現(xiàn)代醫(yī)學，以誦讀為橋，不僅為患者打開了一扇心靈之窗，更探索出一條具有特色的康復之路，為他們回歸社會打下堅實基礎。